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La Guillotina / Debate: Auto-organización

Presentación de la Escuela Política “La Guillotina”

  • La escuela se inscribe dentro de la trayectoria de la Asamblea del 15M del Barrio del Pilar. Este instrumento ha sido desarrollado en la Comisión de Trabajo de Economía y Políticas Sociales.
  • La escuela es un lugar para compartir saberes y vivires a través del pensamiento colectivo yendo más allá del mero conocimiento.
  • La escuela pretende contemplar tanto los aspectos del análisis de la realidad como de sus transformaciones de ahí el lema de la escuela COMPRENDER PARA TRANSFORMAR
  • Escuela política aunque sea un término denostado ya que no renunciamos a la política ni identificamos la política con la actividad de los políticos sino como elemento de la construcción del bien común de la sociedad.
  • Asumimos inicialmente la definición de política que figura en el documento de presentación de esta sesión.
  • Intentamos construir la política con mayúsculas
  • El nombre de la Guillotina puede tener diferentes interpretaciones en nuestro caso la firme disposición a desprendernos de todo lastre que nuestra sociedad individualista y competitiva nos ha legado. Un corte limpio y tajante.
  • La continuidad de la escuela pasa a ser a partir de este momento un trabajo colectivo una tarea de todas las que participen en ella.
  • En la escuela todos venimos a aprender y en especial responder a la necesidad de movilizar a la sociedad para lo que habrá que diseñar tácticas y estrategias para enfrentarnos a un enemigo extraordinariamente poderoso.
  • Los órganos de trabajo como la Escuela Política no suplen a las asambleas y permiten reflexionar de forma más profunda y más pausada así como conectar con las personas de otros ámbitos.

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Auto-organización y movimientos sociales

Video Videos relacionados

 

PRIMERA SESIÓN (1/3/13) 

1.  Organización / auto-organización; una cuestión previa.

2. Por qué:

  • Hiperorganización de la sociedad actual.
  • Limitaciones de las organizaciones tradicionales.
  • Características de las formas de organización que esta sociedad ofrece.
  • Lo individual y lo común

3. Para qué:

  • Resistencia al expolio
  • Transformar las bases del modelo social actual
  • Neutralizar la atomización de nuestra sociedad

AudioAudio debate 1/03/13    Formato PDF Transcripción

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SEGUNDA SESIÓN (15/3/13)

4. Quienes:

  • Los desposeídos en su sentido más amplio
  • Todas las personas que sientan la necesidad de transformar esta sociedad
  • La voluntad de incluir al mayor número de personas posible

5. Cómo:

  • Mantener la coherencia con los principios del 15M
  • Relación entre los distintos elementos de un sistema asambleario
  • El ciclo de reflexión, debate, decisión, acción, evaluación
  • Portavoces, delegados, representantes …

6. Otros líneas a tener en cuenta

  • Cultura organizativa
  • Identidad colectiva
  • El poder en las organizaciones
  • La lógica del beneficio frente a la lógica de las necesidades

AudioAudio debate 15/03/13    Formato PDF Transcripción (pendiente)

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TEMAS PRÓXIMOS

Se plantean los temas que serán tratados hasta el verano y se le añaden tres sugerencias quedando de la siguiente forma:

  • La política y la sociedad
  • Cómo se lleva acabo la implicación en la política: participación
  • La unidad de acción. Resistencia o transformación
  • Proceso constituyente: proyecto compartido e identitario 

Se plantea tratar trasversalmente los principales lugares comunes, mentiras y falsedades sobre cada apartado.

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